Beskrivelse
H.C. Andersen ved skrivebordet åbner for en ny forståelse af digterens kreative praksis. Med afsæt i forfatterens mange bevarede manuskripter – udkast, kladder og renskrifter – åbnes døren til det rum, hvor Andersens verdensberømte eventyr og historier tog form. Processen kan følges fra de første blækstreger og rettelser over tilføjelser og omskrivninger til de afsluttende faser med sætterarbejde og trykning.
Bogen samler bidrag fra førende H.C. Andersen-forskere, som analyserer forfatterens arbejdsmetoder og skrivestil med blik for både detalje og helhed. Arbejdet bygger på den digitale udgave af manuskripterne og inddrager nye teknologier som multispektral digitalisering, der afslører skjulte spor og lag i den kreative proces. Samlet tegnes et nuanceret portræt af Andersen som skrivende – med hans vaner, greb og fantasi.
H.C. Andersen ved skrivebordet henvender sig til forskere, studerende og alle med interesse for filologi, tekstkritik og litterære arbejdsprocesser – og bringer læseren tæt på forfatteren ved skrivebordet.
Bogen er redigeret af Ane Grum-Schwensen og Holger Berg, begge fra Syddansk Universitet.
Yderligere info
Forlag: Nord Academic
Udgave: 1. udgave
ISBN: 9788712076773
Format: 170 x 240 mm
Sidetal: 304
Indbinding: Hardcover
Udgivelsesdato: 20. november 2025
Presse
Anmeldelser
"Den akademiske men kke ulæselige antologi H.C. Andersen ved skrivebordet, som lige nåede at udkomme, inden de 13 millioner landede, handler om, hvordan man rent praktisk og teknisk læser Andersens manuskripter og – via en række opdagelser og læsninger af betydningsfulde oprindelser og forandringer – hvorfor man gør det, for nemlig at blive klog på, hvad og hvordan eventyrene betyder ved at blive klogere på, hvordan de er nået frem til at gøre det. Men også bare fordi det er satans fascinerende og diverterende i sig selv at følge genier i værkmæssig action. ... solide, manuskriptskelende læsninger ... Så kom ikke her og kald naturvidenskab videnskabeligere end tekstvidenskab!" – Lars Bukdahl, Weekendavisen
"Hold da op, hvor har det været berigende at tage udfordringen op og holde ved: Andersens storhed vokser for hvert kapitel. ... første halvdel af bogen giver et fascinerende indtryk af den H.C. Andersen-forskning, der udfoldes her i landet. For mig giver det både et mere nuanceret syn på Andersen og nogle oplagte inspirationer til at berige folkeskoleelever med Andersens tilgange – til aktiv efterfølgelse, ikke for at ville gøre dem til digtere, men for at styrke deres sproglige bevidsthed og fortælleglæde. I bogens anden del analyserer fem Andersen-kendere tilblivelsen af syv eventyr/historier ... Tak for formidling af en forskning, der gør Andersen større og dermed beriger os alle." – Jens Raahauge, Dansklærerforeningens Folkeskolesektion
Du kan måske også lide
